RESONANCIA

Artículo muy interesante de María Quintanilla del Blog Acústica musical sobre la resonancia. Pincha en la imagen para acceder al artículo.

RESONANCIA. ROTURA DE COPA DE CRISTAL (Vídeo)

Tacoma Narrows Bridge Collapse (1940). (Vídeo)

PERCUSIÓN CON BOTELLAS

DonLuMusical nos presenta este juego de percusión con botellas, espero que os guste.

10 PELÍCULAS PARA DESCUBRIR LA MÚSICA CLÁSICA EN EL AULA.

El blog Tiching publica un artículo interesante. La música es un arte que, sin querer, incluimos en el día a día de nuestras vidas, sin importar el género musical: cuando relacionamos un momento con una canción, cuando conducimos o incluso cuando vemos una película que sin una buena banda sonora no sería lo mismo. Pincha en la imagen para acceder al artículo completo.

IDENTIFICA SONIDOS Y MELODÍAS

El blog "Ritmo y sonido del Lenguaje Musical" prepara un interesante libro interactivo para 1º curso de elemental creado en "Edilim" en el que deberás de relacionar sonidos, melodías e imágenes.
Está formado por 10 páginas. Si alguien tiene alguna duda, a continuación le explico con más detalle que tiene que hacer en cada una.

1ª página: Se trata de un puzzle. Si ordenas correctamente las piezas, te dirán como se llama la escala de cinco sonidos que escuchas.
2ª página: Si pinchas en la imagen o en el nombre escucharás como suena cada uno de los sonidos que forman dicha escala. Te aconsejo que una vez lo hayas oído lo entones de una manera afinada. Fíjate donde están escritos, cómo se llaman y cuál es la altura de cada uno.

A partir de aquí son ejercicios interactivos que podrás ir corrigiendo y comprobando según los realices.


3ª y 4ª páginas: Deberás de identificar la imagen con el nombre. Puedes escuchar su sonido si pinchas sobre cada imagen.
5ª, 6ª páginas: Consiste en colocar ordenadamente los sonidos que aparecen en cada melodía. Para escuchar la melodía, pincha sobre el triángulo
7ª, 8ª y 9ª páginas: Pincha sobre el cuadrado verde y busca el sonido que le corresponde. Una vez estés seguro arrastra la imagen dentro del recuadro. Para comprobar el resultado pincha sobre el triángulo.
10ª página: Debajo del dibujo se esconde la melodía que deberás de escribir en el cuaderno de pentagrama. También tendrás que contestar a la pregunta y colocar la respuesta (enminúscula) dentro del recuadro amarillo. Moviendo el círculo que está en el dibujo podrás ir comprobando la solución.

Para acceder a la actividad pinchad sobre el título o dentro de la imagen.

MOZART EN LÍNEA

Aquí os dejo un vídeo de Osvaldo Cavandoli sobre Mozart, en el que podréis escuchar un fragmento de su Sonata para piano nº 545 en Do Mayor. Es un vídeo de animación en el que la protagonista es una línea.¡Espero que os guste!

THE HOUFFNUNG MAESTRO

Unos divertidos vídeos. ¡Espero que os gusten!

APP, SOLFATAR

Solfastar es una aplicación para trabajar la afinación cantando o tocando. Es un juego en el que aparecen unas notas en el pentagrama, no como figuras sino como rectángulos de colores. Los rectángulos se van moviendo y en el momento en el que atraviesan la línea vertical hay que cantar las notas bien afinadas. A través del micrófono el juego detecta si la nota está bien afinada o no.

Sobre el dibujo del micrófono nos indican en cifrado americano el nombre de la nota que estamos cantando realmente(A=La B=Si C=Do D=Re E=Mi F=Fa G=Sol).También hay un teclado en la pantalla que se puede tocar para encontrar la afinación correcta e imitarla después con la voz.

Tiene diferentes niveles y se puede jugar con 1 o 2 jugadores. ¡Aprender a entonar jugando!